一代名儒李叔同，借用一首美國通俗歌曲的曲調，參考一首日本歌曲的歌詞并濃縮《西廂記》第四本第三折的意境，創(chuàng)作了名曲《送別》，20世紀中國人用這首歌“送別”了太多的東西。名曲《送別》的創(chuàng)作（）
①說明了中華文化能把其他民族文化作為自己發(fā)展的根基
②反映了中華文化能吸收、借鑒其他民族文化中積極成分
③有利于加強不同民族文化在和睦關系中交流
④有利于增強我國人民對中華文化的認同和對其他民族文化的理解
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
《格薩爾王傳》是藏族人民群眾創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩。近千年來，它主要由民間藝人口耳相傳。隨著許多民間說唱藝人步入高齡，這部英雄史詩瀕臨失傳。為使這一優(yōu)秀文化遺產得以傳承，黨和政府專門組織人力，撥出?？睿瑩尵日聿⒊霭媪恕陡袼_爾王傳》。上述材料說明（）
①中華文化源遠流長，博大精深
②中華文化具有兼收并蓄的特點
③中華文化得到各族人民的認同
④中華各民族文化都是中華文化的瑰寶
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.不同區(qū)域的文化呈現出各自特有的色彩
B.文化是人類社會實踐的產物
C.文化是人類社會特有的現象
D.文化現象無處不在
A.漢字是人類進入文明時代的標志
B.漢字是中華文明的重要標志
C.漢字是中華各民族文化的重要載體
D.漢字是人類文明首要的記載工具
中秋節(jié)不單單是華人的節(jié)日，也是韓國、日本等國的傳統(tǒng)節(jié)日，但慶祝節(jié)日的習俗各有差異?？梢姡ǎ?br /> ①民族文化的內容和形式各具特色
②文化既是民族的又是世界的
③傳統(tǒng)節(jié)日是民族精神的集中表現
④傳統(tǒng)習俗是文化的基本載體
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
最新試題
結合材料，在經濟全球化、文化多樣化背景下，如何增強文化自信，實現文化自強。
結合材料，運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
結合材料二，運用所學文化生活知識，說明申報長征路線為世界文化遺產、長征精神為世界非物質文化遺產的合理性。
結合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認識生僻字上的爭議。
結合材料二，運用辯證唯物論的相關知識談談我們應該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
結合個人生活實際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結合材料，運用辯證的否定觀分析應該如何認識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的現代價值？
在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅定中華文化自信？請列舉兩條理由。
運用所學的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。