單項(xiàng)選擇題《我者與他者》中寫道:“明代的文化活動,擴(kuò)大到民間,不再限于社會上層的精英?!C合言之,明代的文化生活,多姿多彩,既是從正統(tǒng)形式,開拓了自由,尤其在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),也反映了一般生活質(zhì)量的提升?!毕铝袑儆谶@一時期代表作品片斷的是()

A.吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì),宋公明三打祝家莊
B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
C.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
D.林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮詞


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1.單項(xiàng)選擇題宋人項(xiàng)安世說,“學(xué)詩當(dāng)學(xué)杜(甫)詩,學(xué)詞當(dāng)學(xué)柳(永)詞,杜詩柳詞皆無表德,只是實(shí)說”。他認(rèn)為杜詩柳詞()

A.有直抒胸臆的特點(diǎn)
B.是詩詞藝術(shù)的巔峰代表
C.注重道德教化功能
D.體現(xiàn)浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格

3.單項(xiàng)選擇題明朝小說《金瓶梅》的故事源于《水滸傳》,但主人公卻由俠士武松變?yōu)樯倘宋鏖T慶,《三言》《二拍》中的許多故事采自唐宋傳奇,但主人公卻往往由仕宦之子、將門之后變成了商人。這反映出()

A.社會動蕩導(dǎo)致傳統(tǒng)價值觀的缺失
B.世俗文學(xué)成為反封建的主要載體
C.商人社會地位發(fā)生了明顯的改變
D.重農(nóng)抑商政策發(fā)生了根本性改變

4.單項(xiàng)選擇題某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學(xué)的超越》的歷史論文。下列材料不能作為論據(jù)的是()

A.《紅樓夢》:“我見了女兒便清爽,見了男子便覺濁臭逼人。”
B.《西游記》:“皇帝輪流做,……只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了。
C.《三國演義》:“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎!”
D.《三言二拍》:“以商賈為第一等生業(yè),科第反在次著!”

最新試題

結(jié)合材料和所學(xué)知識分析紅學(xué)研究第三到第四階段的變化及其原因。

題型:問答題

結(jié)合所學(xué)知識分析宋詞繁榮的原因。

題型:問答題

宋詞主要分為哪兩大派別?試比較兩派的不同?

題型:問答題

湯顯祖《牡丹亭》題詞中寫道:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也?!毕铝羞@段話的解讀,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列文獻(xiàn)中,有較多反映西周時期平民社會生活內(nèi)容的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

綜合上述材料,說吳歌“孕育著從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型的前導(dǎo)”的依據(jù)是什么?以吳歌解析社會思潮對史學(xué)研究有何意義?

題型:問答題

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋詞興盛的主要原因。

題型:問答題

中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩、詞發(fā)展到散曲、小說。這反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括明清小說流傳的特點(diǎn)并指出明清小說產(chǎn)生的因素。

題型:問答題

明清時期,以《紅樓夢》為代表的中國古典小說發(fā)展迅速。請結(jié)合時代背景分析其原因。

題型:問答題