A.秋千、踏青、五禽戲
B.圍棋、象棋、五子棋
C.猜謎、雙陸、七巧板
D.紙牌、麻將、骰子戲
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A.不重視休閑體育教育，批評(píng)式教育
B.家庭、學(xué)校和社區(qū)三位一體開展休閑體育教育
C.媒體是休閑體育教育宣傳的主陣地
D.僅通過(guò)書本上簡(jiǎn)單的理論知識(shí)
A.決定個(gè)體目標(biāo)和休閑行為標(biāo)準(zhǔn)的能力
B.選擇和評(píng)估休閑活動(dòng)的能力
C.合理運(yùn)用閑暇時(shí)間的能力
D.培養(yǎng)休閑行為價(jià)值判斷的能力
A.人與人之間相互影響的制約
B.個(gè)人內(nèi)在制約
C.結(jié)構(gòu)性制約
D.負(fù)面因素制約
A.休閑與休閑體育價(jià)值觀教育
B.休閑健身方式與運(yùn)動(dòng)休閑技能教育
C.善度閑暇教育
D.休閑體育人才教育
A.增長(zhǎng)智力水平
B.促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明的發(fā)展和進(jìn)步
C.增強(qiáng)個(gè)體自我完善的能力
D.滿足個(gè)體精神解放的需求
最新試題
休閑體育作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門，要有一定的投入才能有產(chǎn)出。
殘疾人休閑體育運(yùn)動(dòng)具有（）
體育人類學(xué)的研究表明，競(jìng)技活動(dòng)的盛行遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于體育觀念的產(chǎn)生。
森林類休閑體育內(nèi)容有哪些（）
體育主題公園更加（）
通過(guò)共同參與休閑體育活動(dòng)，可以促進(jìn)人與人之間的合作交流，從而推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)文明的發(fā)展和進(jìn)步。
精神性休閑體育主要是通過(guò)學(xué)習(xí)、研究等活動(dòng)，發(fā)揮人的智慧、情感、道德能力。
目前我國(guó)休閑體育產(chǎn)業(yè)處于初級(jí)發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)集中度低，規(guī)模偏小，生產(chǎn)成本高，創(chuàng)新能力不足。
面對(duì)人民群眾對(duì)休閑體育日益增長(zhǎng)的多樣化需求，政府應(yīng)積極引導(dǎo)企業(yè)開展休閑體育市場(chǎng)調(diào)查，因地制宜，發(fā)展特色運(yùn)動(dòng)，打造區(qū)域特色，以實(shí)現(xiàn)休閑體育的可持續(xù)發(fā)展。
我國(guó)休閑體育市場(chǎng)體系初步形成，管理逐步規(guī)范，但缺乏相對(duì)完善的企業(yè)管理體系與運(yùn)行機(jī)制。