單項(xiàng)選擇題五臺(tái)山是佛教圣地,為持續(xù)1600余年的佛教文化信仰中心。同樣是幾千年的文明國(guó),印度的佛教大都失傳了,中華佛教卻繁榮昌盛,甚至連佛教禮儀服裝等細(xì)枝末節(jié)的元素都保留得非常完整。這說明()

A.我們的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.我們的中華文化獨(dú)樹一幟
C.我們的中華文化博大精深
D.我們的民族文化異彩紛呈


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3.單項(xiàng)選擇題莊子強(qiáng)調(diào)順應(yīng)天命,無(wú)為而治。荀子則主張“制天命而用之”。對(duì)此正確的理解是()

A.莊子是客觀唯心主義,荀子是主觀唯心主義
B.莊子是主觀唯心主義,荀子是樸素唯物主義
C.莊子強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)客觀規(guī)律,荀子強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮主觀能動(dòng)性
D.莊子強(qiáng)調(diào)要順從自然規(guī)律,荀子夸大人的主觀能動(dòng)作用

最新試題

結(jié)合材料,用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由

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結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。

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結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

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2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。

題型:?jiǎn)柎痤}

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶

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結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。

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結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。

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