閱讀下列材料，回答下列問題
材料一:

材料二:
1958年起，由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當時達到的新水平，提高了中國的國際地位。——摘自何沁《中華人民共和國史》
材料三:

閱讀下列材料，回答下列問題
材料一:

材料二:
1958年起，由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當時達到的新水平，提高了中國的國際地位。——摘自何沁《中華人民共和國史》
材料三:

科技的發(fā)展對改變世界起到了極大的作用，同時也折射著世界的變遷。閱讀下列材料
材料一：
他們固然沒有把個人與社會人分開，也沒有把社會人與整個自然界分開?？墒撬麄兿騺碇鲝?，研究人類的惟一適當對象就是人本身。因此，在整個中國歷史上，儒家反對對自然進行科學(xué)的探索，并反對對技術(shù)做科學(xué)的解釋與推廣。——（英國）李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》
材料二：
三幅圖片（圖一：牛頓；圖二：愛因斯坦；圖三：人民日報——號外“中國第一顆原子彈爆炸成功”。）

材料三：
科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——吳國盛《科學(xué)的歷程》

科技的發(fā)展對改變世界起到了極大的作用，同時也折射著世界的變遷。閱讀下列材料
材料一：
他們固然沒有把個人與社會人分開，也沒有把社會人與整個自然界分開?？墒撬麄兿騺碇鲝垼芯咳祟惖奈┮贿m當對象就是人本身。因此，在整個中國歷史上，儒家反對對自然進行科學(xué)的探索，并反對對技術(shù)做科學(xué)的解釋與推廣。——（英國）李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》
材料二：
三幅圖片（圖一：牛頓；圖二：愛因斯坦；圖三：人民日報——號外“中國第一顆原子彈爆炸成功”。）

材料三：
科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——吳國盛《科學(xué)的歷程》