孔子學(xué)院被譽(yù)為“中國(guó)最好最妙的出口產(chǎn)品”，妙就妙在中方不唱“獨(dú)角戲”，而與外方共唱“二人轉(zhuǎn)”：我方主導(dǎo)、民間運(yùn)作、中外合作、互利互享，中外高校、中小學(xué)“結(jié)對(duì)”辦學(xué)，中方院長(zhǎng)、外方院長(zhǎng)攜力推進(jìn)，“融入外國(guó)主流”?？梢?，孔子學(xué)院的成功是基于（）
①中華文化的包容性有利于中華文化和其他民族的文化和睦相處
②保持文化的民族特色是提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ)
③促進(jìn)中華文化傳播必須遵循各民族文化一律平等原則
④我國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)和隨之帶來的軟實(shí)力的提升
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
以河南為主體延及周邊的中原地區(qū)，先后有20多個(gè)朝代的200多位帝王建都或遷都于此。漢字和姓氏以及啟迪中華民族的元典文化均起源并繁盛于此?？梢哉f，中原地區(qū)的歷史是中國(guó)歷史的一個(gè)縮影。弘揚(yáng)中原文化，有利于（）
①突顯我國(guó)各民族文化的豐富多彩
②增強(qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感
③提高中華民族的凝聚力和向心力
④顯示中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
下圖是2013年第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。會(huì)徽以變體行書“遼”字體現(xiàn)地域風(fēng)格，展現(xiàn)了漢字的無(wú)窮魅力。漢字（）
①是中華文明的重要標(biāo)志
②是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志
③漢字是中華各民族文化的重要載體
④文化內(nèi)涵豐富，記載了中華文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2014年是秦始皇兵馬俑發(fā)掘40周年。2014年9月28日，“真彩秦俑”展在秦始皇帝陵博物院展出。此次展覽通過對(duì)彩繪俑頭和秦俑坑中各種彩繪遺跡的展示，向觀眾呈現(xiàn)了秦俑的“千人千面”和“絢麗多姿”。該展覽（）
①是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶
②有利于增強(qiáng)中華民族的文化自信和自覺
③顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
④記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí)，說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。