A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
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“一個國家一個民族或一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的,可以浮動的,但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國”。這段話的合理內(nèi)涵是()
①中華文化源遠流長
②文化有頑強的生命力
③傳統(tǒng)文化不會因時而變
④文化與經(jīng)濟相互促進
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
河南是中華民族飲食文化的重要發(fā)源地之一。早在商朝,烹調(diào)始祖伊尹就創(chuàng)立了“五味調(diào)和”等烹飪理論;北宋初,豫菜逐漸形成了色、香、味、形、器五性具佳的完整體系;今天,豫菜仍舊是國宴的烹飪基準。這表明豫菜()
①源遠流長、一脈相承
②兼收并蓄、無所不包
③亙古不變、保留特色
④博大精深、底蘊深厚
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
A.區(qū)域性
B.獨特性
C.整體性
D.民族性
《中國漢字聽寫大會》在中央電視臺播出后,瞬間成為當前社會的熱門話題,其根源在于它們喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的漢字情結。這是因為,該節(jié)目可以()
①回歸傳統(tǒng),提高漢字書寫能力
②弘揚中華文化,抵制外來文化
③培養(yǎng)民族自尊心和文化自豪感
④彰顯中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
最新試題
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編?請結合材料,運用《文化生活》有關知識闡明理由。
結合材料一,從文化生活角度,談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結合材料,談談在經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下,如何增強文化自信,實現(xiàn)文化自強。
結合材料一,從文化生活角度,談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
結合個人生活實際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
運用所學的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。
結合文化生的知識,談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結合材料,運用對立統(tǒng)一的觀點分析“搏二兔,不得一兔”的價值選擇的正確性。
中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,但由于中西方醫(yī)學及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學科很難被國際社會理解和接受。請你從文化傳播的角度,就中醫(yī)文化如何推動中醫(yī)藥學科走向世界提出具體可行的建議。
結合材料二,運用辯證法的相關知識,談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。