“一個國家一個民族或一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的,可以浮動的,但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國”。這段話的合理內(nèi)涵是()
①中華文化源遠流長
②文化有頑強的生命力
③傳統(tǒng)文化不會因時而變
④文化與經(jīng)濟相互促進
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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河南是中華民族飲食文化的重要發(fā)源地之一。早在商朝,烹調(diào)始祖伊尹就創(chuàng)立了“五味調(diào)和”等烹飪理論;北宋初,豫菜逐漸形成了色、香、味、形、器五性具佳的完整體系;今天,豫菜仍舊是國宴的烹飪基準。這表明豫菜()
①源遠流長、一脈相承
②兼收并蓄、無所不包
③亙古不變、保留特色
④博大精深、底蘊深厚
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
A.區(qū)域性
B.獨特性
C.整體性
D.民族性
《中國漢字聽寫大會》在中央電視臺播出后,瞬間成為當前社會的熱門話題,其根源在于它們喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的漢字情結(jié)。這是因為,該節(jié)目可以()
①回歸傳統(tǒng),提高漢字書寫能力
②弘揚中華文化,抵制外來文化
③培養(yǎng)民族自尊心和文化自豪感
④彰顯中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力
A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
某省舉辦“中國尋根之旅”活動,吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就,了解祖籍地的發(fā)展歷史,收集祖籍地的民間故事,體驗祖籍地的民風民俗,增加了對祖籍地文化的了解。舉辦這一活動有利于()
①促進中華文化的繼承和傳播
②推動中華文化的現(xiàn)代化
③擴大中華文化的國際影響
④促進不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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結(jié)合材料二,運用辯證法的相關(guān)知識,談?wù)勀闶侨绾握J識“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料,運用文化生活的相關(guān)知識談?wù)劶訌娎デ鷤鞒袑χ腥A文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
結(jié)合材料二,運用辯證法的相關(guān)知識,談?wù)勀闶侨绾握J識“筆的發(fā)展”的。
請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟全球化、文化多樣化背景下,如何增強文化自信,實現(xiàn)文化自強。
結(jié)合材料二,運用辯證唯物論的相關(guān)知識談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合文化生的知識,談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。