單項選擇題文藝復(fù)興時期,人文主義者從古典文化中汲取精神力量,鑄成了反對神學(xué)桎梏的武器。以下最契合人文主義核心內(nèi)涵的古希臘名言是()

A.求知是人類的本性
B.心靈美比形體美更珍貴
C.人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神
D.健康和聰明是人生的兩大幸福


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1.單項選擇題文藝復(fù)興時期人文主義思潮強(qiáng)調(diào)人的價值,追求個性解放,反對神學(xué)迷信,主要是因為()

A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說
B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了個人作用
C.宗教改革運(yùn)動動搖了天主教會的地位
D.哥白尼“太陽中心說”的創(chuàng)立

2.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期和文藝復(fù)興時期,都是人被重視的時代。二者的共同之處是()

A.都處于社會轉(zhuǎn)型時期,體現(xiàn)了新興階級的要求
B.都是反封建的思想
C.都是資本主義萌芽出現(xiàn)后的必然結(jié)果
D.都是教會神學(xué)長期統(tǒng)治的結(jié)果

4.單項選擇題某興趣小組在學(xué)習(xí)明清小說時,把米開朗琪羅的雕塑作品《哀悼基督》和通俗小說《三言兩拍》《水滸傳》放到了一起,引起了很大的爭論,下列說法正確的是()

A.放在一起不合適,前者屬于藝術(shù)而后兩者屬于文學(xué)
B.放在一起合適,都是商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽社會背景下的產(chǎn)物,文學(xué)是世界的,是共通的
C.放在一起不合適,因為它們不屬于同一時代的文藝成就
D.放在一起合適,都有力地沖擊了封建君主專制制度

5.單項選擇題16世紀(jì)法國作家拉伯雷說:“我不相信屋頂以上的事?!边@反映了他怎樣的思想主張()

A.追求自由平等
B.追求現(xiàn)世幸福
C.反對禁欲主義
D.反對等級觀念

最新試題

據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性?說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。(6分)

題型:問答題

材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么?

題型:問答題

結(jié)合材料與所學(xué)的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)

題型:問答題

20世紀(jì)70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)

題型:問答題

14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)

題型:問答題

據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動的起因。結(jié)合所學(xué)知識,歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時期“理性”思想的變化。(4分)

題型:問答題

結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?

題型:問答題

思想是行動的先導(dǎo),結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動的推動或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動。

題型:問答題

這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?

題型:問答題

運(yùn)用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會不平等的起因。

題型:問答題