A.沖破束縛,追求個(gè)性解放
B.挑戰(zhàn)正統(tǒng),提倡經(jīng)世致用
C.反對(duì)專制,否定教會(huì)權(quán)威
D.批判現(xiàn)實(shí),宣揚(yáng)理性主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人性與神性的關(guān)系
B.教會(huì)與上帝的關(guān)系
C.政治與美德的關(guān)系
D.理性與政治的關(guān)系
A.直接反映了封建教會(huì)的腐朽
B.否定了教會(huì)宣揚(yáng)的“神創(chuàng)說(shuō)”
C.是宗教改革時(shí)期的核心主張
D.反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的愿望
A.求知是人類的本性
B.心靈美比形體美更珍貴
C.人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過(guò)神
D.健康和聰明是人生的兩大幸福
A.新航路的開(kāi)辟打破了“天圓地方”說(shuō)
B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了個(gè)人作用
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了天主教會(huì)的地位
D.哥白尼“太陽(yáng)中心說(shuō)”的創(chuàng)立
A.都處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,體現(xiàn)了新興階級(jí)的要求
B.都是反封建的思想
C.都是資本主義萌芽出現(xiàn)后的必然結(jié)果
D.都是教會(huì)神學(xué)長(zhǎng)期統(tǒng)治的結(jié)果
最新試題
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí),分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說(shuō)有哪些局限性?說(shuō)明19世紀(jì)初西方文學(xué)對(duì)啟蒙思想家“理性王國(guó)”的反應(yīng)。(6分)
請(qǐng)結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體?材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么?
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱,中國(guó)的整體不平等是所有資料國(guó)家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國(guó)政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況?
材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點(diǎn)。(不得摘抄原文)
據(jù)材料二說(shuō)明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述當(dāng)時(shí)的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
在西方思想解放潮流影響下,近代中國(guó)出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?
據(jù)材料指出,世博會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用?
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動(dòng)。