大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目《中國(guó)好聲音》在制作技術(shù)和傳播規(guī)律上學(xué)習(xí)西方，在精神內(nèi)涵上強(qiáng)調(diào)中國(guó)文化、中國(guó)人的情感，傳播當(dāng)下社會(huì)的“中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)力量”，向社會(huì)傳遞了巨大的“正能量”。這說(shuō)明（）
①文化是照亮人們心靈的精神火炬
②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
③中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
④文化能對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響
A.①④
B.①③
C.②④
D.③④
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A.它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄
B.它所特有的創(chuàng)新精神，即不斷的實(shí)現(xiàn)自我超越
C.中國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征
D.中國(guó)多民族的長(zhǎng)期統(tǒng)一，民族文化異彩繽紛
現(xiàn)代人在鍵盤(pán)上都能“運(yùn)筆如飛”，但提筆忘字的現(xiàn)象展有發(fā)生。為此，2013年，中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道在周末黃金時(shí)間推出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，讓人們?cè)诔錆M緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。央視的做法主要是基于漢字（）
①包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)
②書(shū)寫(xiě)中華文化，傳承中華文明
③是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志
④見(jiàn)證了中華文化的博大精深
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)會(huì)《人文頌》，拉開(kāi)了主題為“貿(mào)易揚(yáng)帆、文化遠(yuǎn)航”的深圳第九屆文博會(huì)的序幕?！度宋捻灐芬越豁憳?lè)的形式，演繹著“仁義禮智信”為核心的中華思想精華，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上傳遞著中國(guó)人的文化自信。這告訴我們（）
①文化自信來(lái)自中華思想精華
②文化自信得益于中華文化的包容性
③文化自信助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)
④文化自信需要進(jìn)行文化創(chuàng)新
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息？
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信？
閱讀材料二，中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？