A.智者運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
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A.古典文化孕育了意大利的人文主義
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
D.人民主權(quán)學(xué)說(shuō)豐富了法國(guó)啟蒙思想
A.建筑藝術(shù)
B.文學(xué)創(chuàng)作
C.繪畫藝術(shù)
D.雕刻藝術(shù)
如圖，文藝復(fù)興時(shí)期“文學(xué)三杰”不包括（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
B.馬丁·路德倡導(dǎo)宗教改革
C.莎士比亞的《哈姆雷特》
D.雨果的《巴黎圣母院》
A.中古黑暗時(shí)代
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
最新試題
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見(jiàn)。請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
材料二中對(duì)人的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展？
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動(dòng)。
材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。（不得摘抄原文）
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
工業(yè)革命推動(dòng)了政治民主化和法制化，請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料一中所說(shuō)的“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”。（5分）
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí)，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。