A.文藝復興
B.宗教改革
C.啟蒙運動
D.光榮革命
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A.對思想解放作用有限
B.是無組織的少數(shù)人行動
C.局限于上層知識分子
D.對政治領(lǐng)域的影響有限
A.資本主義興起發(fā)展
B.資產(chǎn)階級革命與掌權(quán)
C.宗教改革運動興起
D.思想啟蒙的理性時代
A.智者運動
B.新航路的開辟
C.文藝復興
D.宗教改革
A.人類擺脫宗教束縛奔向自由的精神
B.歐洲已告別專制迎來新的曙光
C.新宗教理念開始支配人類行為
D.人文主義的光輝照耀人們前進
A.文藝復興打破了中世紀的神學桎梏
B.智者學派樹立了人的尊嚴
C.自然哲學使人們具有了自主意識
D.宗教改革挑戰(zhàn)了教皇的權(quán)威
最新試題
根據(jù)材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用？
根據(jù)材料二和所學知識，指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
結(jié)合材料和所學知識回答，早期人文主義萌芽于哪個國家？說出兩個代表人物及其主張。
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。