A.天賦人權(quán)
B.主權(quán)在民
C.君民共主
D.法律至上
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A.推崇理性的思想解放運(yùn)動(dòng)
B.強(qiáng)調(diào)了自由就是天賦人權(quán)
C.指出了制度建設(shè)的重要性
D.批判了以人為中心的思想
A.霍布斯
B.洛克
C.盧梭
D.康德
A.自由平等
B.天賦人權(quán)
C.社會(huì)契約
D.分權(quán)制衡
A.人文主義
B.理性
C.自由主義
D.法律
A.證明自由民主來(lái)之不易
B.強(qiáng)調(diào)自由是平等的基礎(chǔ)
C.反對(duì)封建神權(quán)籠罩歐洲
D.批判封建君主專(zhuān)制制度
最新試題
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究，“中國(guó)專(zhuān)制說(shuō)”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國(guó)觀，這種觀點(diǎn)在近代傳入中國(guó)，短時(shí)間之內(nèi)便被廣泛傳播。請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景，簡(jiǎn)析“中國(guó)專(zhuān)制說(shuō)”在近代中國(guó)廣泛傳播的原因。
根據(jù)材料二，簡(jiǎn)要概括其主張？
材料三選自近代中國(guó)的哪一部文獻(xiàn)？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
材料二反映了哪一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀？簡(jiǎn)要分析這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀形成的原因。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說(shuō)”對(duì)近代美國(guó)憲政的影響。