A.人們對(duì)上帝的信仰
B.天主教的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán)
C.《圣經(jīng)》和神話傳說
D.封建君權(quán)和等級(jí)制度
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A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想
A.波斯文化的傳播
B.伊斯蘭文化的傳播
C.古希臘文化的研究
D.基督教神學(xué)的研究
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)?jì)D女地位的提高
B.性別歧視觀念在當(dāng)時(shí)依然根深蒂固
C.男人比女人更適合從事光榮的事業(yè)
D.社會(huì)化大生產(chǎn)使性別分工日益明顯
A.《巴黎圣母院》
B.《人間喜劇》
C.《社會(huì)契約論》
D.《十日談》
A.人們?nèi)找孀非髠€(gè)性的解放
B.自由主義經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)則的確立
C.資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立
D.世界全球化進(jìn)程的基本完成
最新試題
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請(qǐng)說明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
盧梭是否贊同人類社會(huì)不平等的合理性？運(yùn)用材料三的觀點(diǎn)加以論證。
請(qǐng)結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國家？說出兩個(gè)代表人物及其主張。
16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時(shí)期”，請(qǐng)用史實(shí)說明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。（5分）
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí)，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。（不得摘抄原文）
據(jù)材料指出，世博會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用？