問答題

(32分)閱讀材料,完成下列各題。
材料一
洋務(wù)派創(chuàng)辦洋務(wù)的過程中,深感人才的明顯缺陷……于是他們?cè)诓桓淖儌鹘y(tǒng)教育體制的前提下,創(chuàng)辦了一些新式學(xué)堂。這些學(xué)堂有京師同文館、福州船政學(xué)堂、上海電報(bào)學(xué)堂、天津西醫(yī)學(xué)堂、北洋水師學(xué)堂等。京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個(gè)洋務(wù)學(xué)堂,開中國近代學(xué)校之先河。
材料二
15世紀(jì)西歐的教育思想發(fā)生了一些變化,一些教育家主張學(xué)校教育應(yīng)讓學(xué)生快樂而健康地生活,使學(xué)生成為一名負(fù)責(zé)任的公民。
—弗羅斯特《西方教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)》
材料三
各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,清學(xué)部頒行之教科書,一律禁用。凡民間通行之教科書,其中如有尊崇清朝及舊時(shí)官制、軍制等課,并避諱抬頭字樣,應(yīng)由各書局自行修改,如學(xué)校教員遇有教科書中不和民國宗旨者,可隨時(shí)刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止……中學(xué)校以完足普通教育,造成健全國民為宗旨??颇坑行奚?、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操。
—南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》

依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)

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1.問答題

(32分)閱讀材料,完成下列各題。
材料一
洋務(wù)派創(chuàng)辦洋務(wù)的過程中,深感人才的明顯缺陷……于是他們?cè)诓桓淖儌鹘y(tǒng)教育體制的前提下,創(chuàng)辦了一些新式學(xué)堂。這些學(xué)堂有京師同文館、福州船政學(xué)堂、上海電報(bào)學(xué)堂、天津西醫(yī)學(xué)堂、北洋水師學(xué)堂等。京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個(gè)洋務(wù)學(xué)堂,開中國近代學(xué)校之先河。
材料二
15世紀(jì)西歐的教育思想發(fā)生了一些變化,一些教育家主張學(xué)校教育應(yīng)讓學(xué)生快樂而健康地生活,使學(xué)生成為一名負(fù)責(zé)任的公民。
—弗羅斯特《西方教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)》
材料三
各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,清學(xué)部頒行之教科書,一律禁用。凡民間通行之教科書,其中如有尊崇清朝及舊時(shí)官制、軍制等課,并避諱抬頭字樣,應(yīng)由各書局自行修改,如學(xué)校教員遇有教科書中不和民國宗旨者,可隨時(shí)刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止……中學(xué)校以完足普通教育,造成健全國民為宗旨。科目有修身、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操。
—南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》

結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。(10分)
2.問答題

(32分)閱讀材料,完成下列各題。
材料一
洋務(wù)派創(chuàng)辦洋務(wù)的過程中,深感人才的明顯缺陷……于是他們?cè)诓桓淖儌鹘y(tǒng)教育體制的前提下,創(chuàng)辦了一些新式學(xué)堂。這些學(xué)堂有京師同文館、福州船政學(xué)堂、上海電報(bào)學(xué)堂、天津西醫(yī)學(xué)堂、北洋水師學(xué)堂等。京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個(gè)洋務(wù)學(xué)堂,開中國近代學(xué)校之先河。
材料二
15世紀(jì)西歐的教育思想發(fā)生了一些變化,一些教育家主張學(xué)校教育應(yīng)讓學(xué)生快樂而健康地生活,使學(xué)生成為一名負(fù)責(zé)任的公民。
—弗羅斯特《西方教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)》
材料三
各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,清學(xué)部頒行之教科書,一律禁用。凡民間通行之教科書,其中如有尊崇清朝及舊時(shí)官制、軍制等課,并避諱抬頭字樣,應(yīng)由各書局自行修改,如學(xué)校教員遇有教科書中不和民國宗旨者,可隨時(shí)刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止……中學(xué)校以完足普通教育,造成健全國民為宗旨??颇坑行奚怼?、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操。
—南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》

結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料一中的洋務(wù)學(xué)堂在人才培養(yǎng)方式和教育目標(biāo)上與傳統(tǒng)教育相比有何變化?其變化有何積極意義?(12分)

最新試題

材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,早期人文主義萌芽于哪個(gè)國家?說出兩個(gè)代表人物及其主張。

題型:?jiǎn)柎痤}

在西方思想解放潮流影響下,近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。(4分)

題型:?jiǎn)柎痤}

歷史經(jīng)驗(yàn)表明,在人類文明交流的過程中,不僅需要克服自然的屏障,而且需要超越思想的束縛,更需要克服形形色色的偏見。請(qǐng)說明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會(huì)不平等的起因。

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。

題型:?jiǎn)柎痤}

這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)

題型:?jiǎn)柎痤}