A.文藝復(fù)興思想家
B.宗教改革思想家
C.社會(huì)主義思想先驅(qū)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家
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A.民貴君輕
B.君舟民水
C.君權(quán)神授
D.君舟民水
A.社會(huì)契約
B.天賦人權(quán)
C.三權(quán)分立
D.君主立憲
A.提倡人民主權(quán)
B.主張三權(quán)分立
C.主張社會(huì)契約
D.反對(duì)君主專制
A.正確，講出了三權(quán)分立的實(shí)質(zhì)
B.貼切，道出了三種權(quán)力之間的關(guān)系
C.不妥，三種權(quán)力的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的單向制約
D.不妥，三權(quán)關(guān)系應(yīng)是你中有我我中有你
A.推翻君主制，建立共和制度
B.建立有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡
C.消滅私有制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等
D.取消國家機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)公民自治
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信？請(qǐng)結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？