A.《權(quán)利法案》
B.《獨(dú)立宣言》
C.1787年憲法
D.《人權(quán)宣言》
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A.新航路的開辟
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.工業(yè)革命
A.君主制是擺脫無序狀態(tài)的必然選擇
B.君主制是有序狀態(tài)下的最理想政權(quán)
C.君主的統(tǒng)治神圣而高貴
D.君主的統(tǒng)治必須合乎道德
下列現(xiàn)象出現(xiàn)于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利，能夠體現(xiàn)人文主義思想的有（）
①彼特拉克在《歌集》中抒發(fā)對(duì)妻子真摯的愛情；②許多富商建造的宅第帶有美麗的花園和寬敞的陽臺(tái)；③很多學(xué)校和教師都把培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為學(xué)生的必修課；④出現(xiàn)了用方言翻譯的《圣經(jīng)》
A.③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
A.15世紀(jì)航海家們從這里出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了新大陸
B.這里是西方資本主義萌芽誕生之地
C.起源于此的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲重新煥發(fā)了活力
D.從一定意義上來說，古代羅馬創(chuàng)造了現(xiàn)在的“西方社會(huì)”
A.啟蒙思想；民貴君輕
B.因信稱義；天人感應(yīng)
C.人文主義；存天理，滅人欲
D.信仰得救；致良知
最新試題
材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么？
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請(qǐng)說明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
請(qǐng)結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）