A.都主張權(quán)力制約
B.都強(qiáng)調(diào)權(quán)力集中
C.都主張分權(quán)制衡
D.都認(rèn)可君權(quán)無限
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A.以理性的方法,思考人類社會(huì)的現(xiàn)象
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法
C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī)
D.傾向自由、平等、反對(duì)君主政體
A.伏爾泰和盧梭的思想推動(dòng)了法國(guó)大革命
B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮在法國(guó)
C.路易十六反對(duì)啟蒙思想家的主張
D.理性主義深入法國(guó)人心
A.古希臘時(shí)期的智者學(xué)派
B.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者
C.宗教改革時(shí)期的宗教改革家
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的啟蒙思想家
A.啟蒙思想家、理性
B.人文主義者、人性
C.啟蒙思想家、科學(xué)
D.人文主義者、理性
A.社會(huì)契約論
B.人民主權(quán)說
C.三權(quán)分立說
D.天賦人權(quán)說
最新試題
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
據(jù)材料三,盧梭在國(guó)家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn),并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
閱讀材料一,指出1784年以前美國(guó)人可能通過哪些渠道了解中國(guó)。“中國(guó)皇后號(hào)”來華后,中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感。”?
結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?