單項選擇題

16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級國家藍圖。“資產(chǎn)階級國家藍圖”有哪些設(shè)計方案()
①實行君主立憲②實行民主共和制③“三權(quán)分立”④建立法治社會

A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④


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1.單項選擇題小周同學(xué)在學(xué)習(xí)了孟德斯鳩的思想后認(rèn)為,“三權(quán)分立”的主張和董仲舒的“天人感應(yīng)”有一致之處。這是因為它們()

A.都主張權(quán)力制約
B.都強調(diào)權(quán)力集中
C.都主張分權(quán)制衡
D.都認(rèn)可君權(quán)無限

3.單項選擇題路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作后感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”這主要是因為:()

A.伏爾泰和盧梭的思想推動了法國大革命
B.啟蒙運動的高潮在法國
C.路易十六反對啟蒙思想家的主張
D.理性主義深入法國人心