隨著歷史的發(fā)展,世界歷史中心也在不斷發(fā)生變動;影響成為世界中心的因素也在不斷發(fā)生變化。閱讀下列材料回答問題:
材料一:當我們說某一個國家或地區(qū)是歷史的“中心”時,意味著它處于歷史領先或主導的地位。
——林甘泉《從“歐洲中心論”到“中國中心論”》
材料二:世界現(xiàn)代化進程的橫向發(fā)展是指與生產(chǎn)力不斷提高相適應的各民族、各地區(qū)交換、交往的增長,閉塞和隔絕狀態(tài)的突破,文化的擴散和匯合。
——舒小昀《邊緣與中心的變動:英國現(xiàn)代化模式探析》
材料三:似乎十分有悖常理的是,就在歐洲諸殖民帝國土崩瓦解時,歐洲大陸正在恢復經(jīng)濟上的繁榮和政治上的獨立。……20世紀50年代時,東歐與西歐各國卻驚人地東山再起。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
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指出材料二關于啟蒙運動作用的看法。結合所學知識,試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結論的關系看,研究歷史最重要的原則是什么?(4分)
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景?
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性?運用材料三的觀點加以論證。
結合材料與所學的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
請結合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
根據(jù)材料二和所學知識,指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么?
結合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
結合材料和所學知識回答,早期人文主義萌芽于哪個國家?說出兩個代表人物及其主張。