A.以法治保護宗教自由
B.以契約保障個人自由
C.廢除封建財產(chǎn)私有制
D.建立民主共和政體
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17、18世紀歐洲啟蒙運動與中國新文化運動相比,共同點是:()
①都正面批判了封建思想②都促進了馬克思主義的傳播
③都有利于自然科學(xué)的發(fā)展④都屬于資產(chǎn)階級反封建斗爭
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.正確,講出了三權(quán)分立的實質(zhì)
B.貼切,道出了三種權(quán)力之間的關(guān)系
C.不妥,三種權(quán)力的關(guān)系不是簡單的單向制約
D.不妥,三種權(quán)力的關(guān)系應(yīng)是你中有我我中有你
A.《論法的精神》
B.《人權(quán)宣言》
C.《權(quán)利法案》
D.《獨立宣言》
A.“人君之于天下,不能以獨治也”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權(quán)力來自上帝”
C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”
D.“自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t”
A.自由平等與人民主權(quán)
B.天賦人權(quán)與三權(quán)分立
C.天賦人權(quán)與自由平等
D.人民主權(quán)與三權(quán)分立
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最新試題
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
根據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運動興起的條件。
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識,盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
材料三選自近代中國的哪一部文獻?簡要評價其進步意義
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?