單項選擇題康德這樣定義啟蒙：“啟蒙就是人類擺脫自我招致的不成熟。不成熟就是不經過別人的引導就不能運用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不經別人的引導就缺乏運用理智的決心與勇氣，那么這種不成熟就是自我招致的。”這說明康德認為啟蒙運動就是（）

A.人身的自由
B.主權在民
C.思想的自由
D.社會契約


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3.單項選擇題西方國家的“三權分立”并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。對此種說法你認為（）

A.正確，講出了三權分立的實質
B.貼切，道出了三種權力之間的關系
C.不妥，三種權力的關系不是簡單的單向制約
D.不妥，三種權力的關系應是你中有我我中有你

5.單項選擇題孟德斯鳩說：“自由就是做法律所許可的一切事情的權利。”下列觀點中與材料一致的是（）

A.“人君之于天下，不能以獨治也”
B.“上帝是宇宙的主宰，君主的權力來自上帝”
C.“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”
D.“自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t”