單項選擇題16世紀(jì)時，從英國到印度的最便捷的航線是（）

A.英國→大西洋→印度洋→印度
B.英國→地中海→蘇伊士運河→紅海→印度洋→印度
C.英國→地中海→奧斯曼帝國控制區(qū)→印度
D.英國→大西洋→太平洋→印度洋→印度


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3.問答題

材料一：《全球通史》的作者塔夫里阿諾斯在其著作中說：“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種簇集團之間才第一次有了直接的交往”。人類社會的發(fā)展才開始從分散走向整體。
材料二：在上古、古代和中世紀(jì)，世界上只有區(qū)域性大國，而沒有全球性大國……西方世界興起后，葡萄牙、西班牙和荷蘭先后成為大國，擔(dān)后來降為二流國家。
————《大國的崛起》
材料三：考古材料證明，玉米最早是在美洲培育出的。哥倫布將這種“奇異的谷物”帶回歐洲后，在全世界得到迅速傳播，成為世界三大谷物之一。到16世紀(jì)中葉，玉米被引入佛得角和西非，17世紀(jì)80年代在黃金海岸和達荷美之間的地區(qū)得到廣泛種植，17世紀(jì)末18世紀(jì)初傳入南歐地區(qū)。16世紀(jì)中葉玉米傳入中國，清嘉慶年間大面積種植，到鴉片戰(zhàn)爭前已在中國大部分地區(qū)引種而居雜糧之首。玉米等作物的引進與大面積種植，大大緩解了18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉中國因人口大幅度增長而帶來的巨大糧食壓力。
歷史學(xué)家評述玉米在世界傳播的意義時說：“其價值超過了所有的黃金”。（摘編自《通向現(xiàn)代世界的500年——哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》）

歷史學(xué)家為什么說玉米在世界的傳播“其價值超過了所有的黃金”。
4.問答題

材料一：《全球通史》的作者塔夫里阿諾斯在其著作中說：“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種簇集團之間才第一次有了直接的交往”。人類社會的發(fā)展才開始從分散走向整體。
材料二：在上古、古代和中世紀(jì)，世界上只有區(qū)域性大國，而沒有全球性大國……西方世界興起后，葡萄牙、西班牙和荷蘭先后成為大國，擔(dān)后來降為二流國家。
————《大國的崛起》
材料三：考古材料證明，玉米最早是在美洲培育出的。哥倫布將這種“奇異的谷物”帶回歐洲后，在全世界得到迅速傳播，成為世界三大谷物之一。到16世紀(jì)中葉，玉米被引入佛得角和西非，17世紀(jì)80年代在黃金海岸和達荷美之間的地區(qū)得到廣泛種植，17世紀(jì)末18世紀(jì)初傳入南歐地區(qū)。16世紀(jì)中葉玉米傳入中國，清嘉慶年間大面積種植，到鴉片戰(zhàn)爭前已在中國大部分地區(qū)引種而居雜糧之首。玉米等作物的引進與大面積種植，大大緩解了18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉中國因人口大幅度增長而帶來的巨大糧食壓力。
歷史學(xué)家評述玉米在世界傳播的意義時說：“其價值超過了所有的黃金”。（摘編自《通向現(xiàn)代世界的500年——哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》）

概括玉米在200年內(nèi)傳播到世界各地的歷史背景。
5.問答題

材料一：《全球通史》的作者塔夫里阿諾斯在其著作中說：“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種簇集團之間才第一次有了直接的交往”。人類社會的發(fā)展才開始從分散走向整體。
材料二：在上古、古代和中世紀(jì)，世界上只有區(qū)域性大國，而沒有全球性大國……西方世界興起后，葡萄牙、西班牙和荷蘭先后成為大國，擔(dān)后來降為二流國家。
————《大國的崛起》
材料三：考古材料證明，玉米最早是在美洲培育出的。哥倫布將這種“奇異的谷物”帶回歐洲后，在全世界得到迅速傳播，成為世界三大谷物之一。到16世紀(jì)中葉，玉米被引入佛得角和西非，17世紀(jì)80年代在黃金海岸和達荷美之間的地區(qū)得到廣泛種植，17世紀(jì)末18世紀(jì)初傳入南歐地區(qū)。16世紀(jì)中葉玉米傳入中國，清嘉慶年間大面積種植，到鴉片戰(zhàn)爭前已在中國大部分地區(qū)引種而居雜糧之首。玉米等作物的引進與大面積種植，大大緩解了18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉中國因人口大幅度增長而帶來的巨大糧食壓力。
歷史學(xué)家評述玉米在世界傳播的意義時說：“其價值超過了所有的黃金”。（摘編自《通向現(xiàn)代世界的500年——哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》）

依據(jù)材料二和所學(xué)知識，說明葡萄牙、西班牙成為大國和降為二流國家的原因。

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馬克思說：“美洲的發(fā)現(xiàn)，繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地?！睂Υ?，理解正確的是（）

題型：單項選擇題

歐洲人向美洲輸出工業(yè)品，及其用工業(yè)品（從非洲）換來的黑人奴隸，在美洲換成白銀，再把這些白銀運往亞洲，換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒，運回歐洲。材料說明（）

題型：單項選擇題

材料一新航路開辟航線圖中線路1、線路2的開辟者分別是誰？他們的活動給歐洲和亞非美洲分別帶來什么重大影響？新航路的開辟對世界市場有何影響？

題型：問答題

新航路的開辟使世界市場的雛形開始出現(xiàn)，這一時期世界市場的中心是（）

題型：單項選擇題

依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期中國與世界市場的關(guān)系。

題型：問答題

依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，你如何評價義和團和清政府對新式交通工具所持態(tài)度？結(jié)合所學(xué)知識說明近代以來中國交通近代化的趨勢如何？

題型：問答題

1500年，歐洲航海家卡布拉爾率遠征隊準(zhǔn)備東去印度，但途中在赤道海流沖擊下離開了航道，結(jié)果漂流到南美洲東部，他登陸后宣布該地為本國領(lǐng)地，這位航海家應(yīng)屬于（）

題型：單項選擇題

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦朝道路系統(tǒng)的修建在當(dāng)時有何影響。分析材料中五尺道申報國家級文物保護單位的有利條件。

題型：問答題

結(jié)合兩次工業(yè)革命的影響論證材料二的觀點。

題型：問答題

依據(jù)材料和所學(xué)知識，分別回答西歐崛起和美國能主導(dǎo)世界的主要因素。

題型：問答題