教師自我評價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教育目的的主張有哪些派別？（）

教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>