單項(xiàng)選擇題下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是()

A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)細(xì)胞
B.調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體


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1.單項(xiàng)選擇題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c,見下圖。下列關(guān)于此圖的分析,不正確的()

A.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大
D.三組的營養(yǎng)物質(zhì)初始供給量可能不同,c組的營養(yǎng)物質(zhì)初始供給量最少

2.單項(xiàng)選擇題

假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列說法錯(cuò)誤的是:()

A.該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競爭
B.若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是c,種群密度減少的種群a
C.若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會降低
D.當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是()

A.種群是物種進(jìn)化的單位
B.群落總是處在不斷發(fā)展變化之中
C.種群是群落的構(gòu)成單位
D.種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈

最新試題

若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是(),生態(tài)系統(tǒng)的()穩(wěn)定性降低,人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是()

題型:填空題

圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線分別代表每24h、12h、3h換一次培養(yǎng)液以及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線,它們依次是()(填曲線標(biāo)號)。

題型:填空題

草原上蝗蟲爆發(fā)會對草原造成較大的破壞,如果用化學(xué)方法防治需要一定的資金投入,還會造成環(huán)境的污染,請你利用生物學(xué)的原理,提出一種經(jīng)濟(jì)合理的方法:()

題型:填空題

在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將變成()型曲線,其原因是()

題型:填空題

辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲劑,為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量,將原藥溶于丙酮中配制成不同濃度的辛硫磷藥劑,點(diǎn)于紅火蟻胸部,記錄24h死亡個(gè)體數(shù)并計(jì)算LC50(殺死50%防治對象的藥劑濃度),結(jié)果如下: ①本實(shí)驗(yàn)中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據(jù)()的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來確定;每個(gè)藥劑濃度的處理均設(shè)多次重復(fù),目的是排除(),從而減少誤差;本實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)設(shè)置為()。②實(shí)驗(yàn)中()蟲態(tài)的紅火蟻對辛硫磷最敏感,控制該蟲態(tài)紅火蟻的數(shù)量,()(能/不能)持續(xù)有效的控制住蟻群的數(shù)量。

題型:填空題

圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線分別代表每24h、12h、3h換一次培養(yǎng)液以及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線,它們依次是()(填曲線標(biāo)號)。

題型:填空題

該魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是()

題型:填空題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分這一角度分析,該圖中缺少的成分是()

題型:填空題

若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會()。處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是()

題型:填空題

牧民進(jìn)入這片草原放牧后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)姆拍潦共菰系闹参锔用?,但?jīng)過過度的放牧后,草原上的有毒植物的數(shù)量增多,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:填空題