單項選擇題2013年12月4日,聯(lián)合國教科文組織通過審議后,中國珠算正式被列入人類非物質文化遺產名錄。珠算早已淡出大學和義務教育階段教學范圍,甚至大學會計專業(yè)學生都很少學珠算。華東交通大學會計學博士黎毅認為,大學沒必要開設珠算課程,但是小學階段還是很有必要讓學生學習珠算的,打算盤可以提高學生對數(shù)的認識、提高手的靈活性、對孩子的大腦開發(fā)有一定好處。黎教授的觀點體現(xiàn)的唯物辯證法道理是()

A.事物是普遍聯(lián)系的,我們要堅持用聯(lián)系的觀點看問題
B.事物是運動變化的,我們要堅持用發(fā)展的觀點看問題
C.具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎
D.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題“饑餓的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;動亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮?!辈牧象w現(xiàn)的哲學道理是()

A.事物的發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一
B.矛盾著的事物各有其特殊性
C.主次矛盾在一定條件下相互轉化
D.要善于把握矛盾的主要方面

5.單項選擇題在中醫(yī)看來,人的健康不是身高體大、能吃能睡、聲音洪亮、健步如飛,而是“陰平陽秘”,即人體的陰陽平衡。這表明看問題要()

A.把運動看作是物質的存在方式和根本屬性
B.注意事物內部的對立統(tǒng)一
C.把兩點論與重點論統(tǒng)一起來
D.在矛盾的特殊性中發(fā)現(xiàn)矛盾的普遍性

最新試題

“十二五”時期,綜合判斷國際國內形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也要面對各種風險挑戰(zhàn)。我們既要把握難得的歷史機遇,也要增強憂患意識,主動適應環(huán)境變化,有效化解各種矛盾,更加奮發(fā)有為地推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。上述材料體現(xiàn)了哪些矛盾分析法的原理?

題型:問答題

當前,學習貫徹踐行十八大精神的活動正在在全國上下蓬勃開展。有專家指出,本次活動主要應當圍繞黨的基層組織進行。只有切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道、社區(qū)這個活動重點,才能更好地落實黨的十八大精神,確保學習實踐活動取得實效、成為群眾滿意工程。切實抓好本次學習實踐活動,必須用十八大精神武裝基層黨員干部頭腦,使十八大精神深入人心,并和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、街道、社區(qū)的實踐相結合;必須進一步加強作風建設,密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾呼聲,反映群眾愿望,關心群眾疾苦,要組織和動員廣大群眾一起來解決問題,做到“大家的事情大家辦”;必須努力辦好實事,堅持盡力而為、量力而行,要把握本地區(qū)工作特點,創(chuàng)造性找到解決復雜問題的辦法。閱讀上述材料,回答下列問題:(1)有人說,抓住了工作的重點,就能促進各項工作的全面推進。請用《生活與哲學》的有關知識評析這一說法。(2)上述材料中學習實踐活動的具體要求體現(xiàn)了《生活與哲學》的哪些道理?

題型:問答題

2009年10月,聯(lián)合國水電與可持續(xù)發(fā)展國際研討會在北京召開。會議通過的《水電與可持續(xù)發(fā)展北京宣言》強調,支持各國特別是發(fā)展中國家對水電的可持續(xù)開發(fā),同時要高度重視水電開發(fā)對社會、環(huán)境及生態(tài)等方面的負面影響。我國能源緊缺,同時水能資源十分豐富,但開發(fā)利用還不到25%。優(yōu)先發(fā)展水電是我國能源發(fā)展的重要方針。近年來,我國總結了建國以來水電開發(fā)的經驗教訓,要求水電工程項目的選擇和建設,都要與生態(tài)環(huán)境的保護和建設相協(xié)調,真正實現(xiàn)生態(tài)效益、經濟效益和社會效益的統(tǒng)一。新建的水電工程項目都必須依據(jù)《環(huán)境影響評價法》,向環(huán)保部門提交環(huán)境影響評價報告,經法律規(guī)定的審批部門審查通過后,方可立項。從唯物論和認識論的角度,分析上述材料蘊含的哲理。

題型:問答題

近年來,關于中學生使用手機的問題引起了社會的關注,某校學生在通過走訪和問卷調查,搜集了同學對中學生使用手機問題的不同觀點:使用手機可以方便和家長、同學的聯(lián)系,中學生也有消費的自由;有的同學在課堂上發(fā)短信、玩游戲,嚴重影響了學習,中學生不應該使用手機;手機時常會收到一些不良短信、詐騙短信,會對中學生的身心健康造成極大危害……結合上述觀點,運用唯物辯證法有關矛盾的觀點,分析應如何看待中學生使用手機的現(xiàn)象。

題型:問答題

材料一:針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標,十八大報告中首次提出“實現(xiàn)國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標。為千方百計增加居民收入,報告還提出了“兩個同步”,即:居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。這充分體現(xiàn)了實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享的思路。(1)請運用對立統(tǒng)一的觀點簡要說明居民收入增長與經濟發(fā)展的關系。材料二:構建公平收入分配制度是政府的職責。政府要根據(jù)改革發(fā)展的進程和實際情況,不斷對收入分配制度做出調整,最大限度地運用好收入分配這個杠桿,保持社會整體利益格局的大體平衡,防止由于政策失誤或者政策反應遲緩,激化社會矛盾和社會沖突。只有這樣,政府才算是一個合格的公共責任承擔者和公共利益維護者,政府才能得到民眾的信任和擁護,才能保證社會經濟沿著健康的軌道發(fā)展。(2)結合材料,從《政治生活》角度分析說明在構建公平收入分配制度中,政府應該如何做一個合格的公共責任承擔者和公共利益維護者。

題型:問答題

在中國的改革開放史上,有一個關鍵詞注定讓人無法忘記,那就是“經濟特區(qū)”。2011年9月,某校高三(2)班學生圍繞“經濟特區(qū)”這一主題展開了綜合探究。他們了解到:經濟特區(qū)在中國改革開放進程中發(fā)揮了巨大的作用。中國國情復雜,改革面臨的困難巨大,沒有現(xiàn)成的書本知識和經驗,必須通過不斷探索,搜索出一條適合中國國情的路子來,而“經濟特區(qū)”就起到了這樣的“試腳石”作用。他們還了解到,經濟特區(qū)“摸著石頭過河”形成的一系列切實可行的改革經驗,被逐步推廣到全國:廈門利用外資修建機場,組建地方航空公司,成立合資銀行;汕頭改干部委任制為聘任制;海南“小政府、大社會”的行政體制改革……(1)分析材料中“經濟特區(qū)”的建立和發(fā)揮巨大的作用中是如何體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理的?(2)結合上述材料,談談“經濟特區(qū)”發(fā)展樹立創(chuàng)新意識的重要性。

題型:問答題

經過20多年的改革和發(fā)展,我國農業(yè)和農村經濟的發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越,中國人民終于擺脫了農產品長期短缺的困擾,圓了溫飽夢。這是一個了不起的成就。但是事物總是在矛盾中發(fā)展的,現(xiàn)階段農業(yè)發(fā)展又面臨著庫存增加、農產品增收緩慢的新問題,這一新問題與過去農產品短缺的問題有著本質的區(qū)別。從根本上解決這些問題,必須對農業(yè)和農村經濟結構進行戰(zhàn)略性調整,把農業(yè)和農村經濟發(fā)展真正轉到以質量和效益為中心的軌道上來,努力增加農民收入。這是現(xiàn)階段農業(yè)和農村經濟發(fā)展的根本出路,也是當前和今后一個時期農業(yè)和農村工作的中心任務。請回答上述這段論述是如何運用矛盾分析方法的?

題型:問答題

日本地震“沖擊波”影響了正在北京舉行的中國發(fā)展高層論壇。云集北京的中外學者向日本遇難者致哀的同時,也對日本地震造成的“經濟沖擊波”各抒己見。中國清華大學教授李稻葵說,從短期看,地震會令日本經濟放緩甚至重新出現(xiàn)負增長;從中期看,抗震救災會增加需求,拉動日本經濟增長;從長期看,地震加劇了日本的財政負擔。這對負債水平已經很高的日本來說,是不利的。試運用“唯物辯證法的實質與核心”的相關知識,簡要分析材料中的觀點

題型:問答題

“十二五”規(guī)劃的一個突出亮點是“強國”與“富民”同步部署、同步推進。一方面,“富民”以“強國”為前提,國不強則民難富;另一方面,“強國”以“富民”為目的,建設社會主義現(xiàn)代化國家是為了實現(xiàn)人民共同富裕、促進人的全面發(fā)展。因此,必須立足國情,堅持將發(fā)展作為第一要務,努力實現(xiàn)科學發(fā)展,才能真正實現(xiàn)“強國”與“富民”的有機統(tǒng)一。運用所學知識,說明上述材料有哪些哲學依據(jù)。

題型:問答題

改革開放30多年來,圍繞農業(yè)、農村、農民問題,中央先后制定出臺了12個“一號文件”,如2007年主要是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)問題,2008年主要是加強農業(yè)基礎設施建設問題,2009年主要是保持農業(yè)、農村經濟平穩(wěn)較快發(fā)展問題,2010年主要是改善農村民生問題。這些文件所體現(xiàn)的思想既一脈相承,又各有側重。從農業(yè)稅的免征到給予農民補貼,從新農村建設到發(fā)展現(xiàn)代農業(yè);從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進而到實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化……這些強農、支農、惠農政策順應和指導了農村改革,給中國農民留下了一連串溫暖的記憶。12個“一號文件”的出臺及所體現(xiàn)的思想是如何體現(xiàn)矛盾分析法的?

題型:問答題