下表是秋菊同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個小結(jié)。從中可以提取的正確的信息是()
A.兩大階級的斗爭目標趨向一致
B.始終以民主自由思想為指導(dǎo)
C.世紀之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮
D.都經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變
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A.參加革命者都是為生計所迫才揭竿而起的
B.發(fā)動者都希望按照西方的政治模式改造中國
C.發(fā)動者都嘗試用暴力革命推翻清朝,建立民主制度
D.革命都從中國南方開始,高潮發(fā)生在長江流域
下列一組圖片反映了近代先進的中國人尋找“出路”的軌跡,以下說法正確的是()
A.都選擇了工業(yè)化的必由之路
B.都選擇了民主共和之路
C.都試圖推翻清王朝的腐朽統(tǒng)治
D.都選擇了革命的道路
下表是小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個小結(jié)。你能從中提取的正確信息是()
A.兩大階級的斗爭目標趨向一致
B.始終以民主自由思想為指導(dǎo)
C.世紀之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮
D.經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變
A.武器落后
B.戰(zhàn)略失誤
C.列強出兵鎮(zhèn)壓
D.領(lǐng)導(dǎo)集團的內(nèi)訌
A.鴉片戰(zhàn)爭期間的愛國官兵抗英斗爭
B.林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動
C.洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動
D.孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命
最新試題
圖三反映的歷史事件是什么?在近代中國社會變革中有何影響?
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時代背景。
材料二這種史觀認為推動我國近代社會發(fā)展的動力是什么?這一史觀,可能會對舊民主主義革命時期的哪些重要事件評價較高?
材料二中孫中山所述“三個革命”中的核心是哪一個?
根據(jù)圖四、五提供的信息,說明中國革命斗爭的對象分別是誰?
材料一體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的哪一項內(nèi)容?反映了什么思想?(2分)
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)
概述梁啟超對李鴻章的評價。(8分)
材料一、材料二斗爭的主要對象分別是誰?