問答題

材料一:

材料二:

材料三:

請(qǐng)寫出材料一所反映的歷史事件?指出該事件對(duì)世界市場(chǎng)的影響?

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1.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?!?br /> ──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)。……我們的船只滿載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

材料四中圖一代表美國(guó)的曲線是哪一條?(請(qǐng)寫出編號(hào))材料四反映出19世紀(jì)后半期,世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化?
2.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?!?br /> ──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)?!覀兊拇粷M載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)在當(dāng)時(shí)的世界經(jīng)濟(jì)中能取得這樣地位的原因?
3.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變。”
──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)。……我們的船只滿載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析:材料一中西班牙人為什么會(huì)覺得“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了”?結(jié)合材料二說明:從世界的“邊緣”到世界的“中央”后,西班牙等國(guó)干了些什么?馬克思、恩格斯是如何評(píng)價(jià)這種行為的?

最新試題

有學(xué)者認(rèn)為,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程。推動(dòng)?xùn)|西文化圈大匯合的經(jīng)濟(jì)根源是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一時(shí)期中國(guó)與世界市場(chǎng)的關(guān)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

19世紀(jì)末,面對(duì)西方列強(qiáng)虎視眈眈,清政府有何對(duì)策?其結(jié)果如何?

題型:?jiǎn)柎痤}

綜合上述材料的觀點(diǎn),分析第一次工業(yè)革命對(duì)19世紀(jì)40——60年代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

材料一從哪些方面體現(xiàn)了歐洲“商業(yè)革命”的內(nèi)涵;結(jié)合所學(xué)評(píng)價(jià)新航路的開辟對(duì)人類歷史進(jìn)程的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出為實(shí)現(xiàn)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“與國(guó)際接軌”,20世紀(jì)90年代以來中國(guó)政府進(jìn)行了怎樣的努力?

題型:?jiǎn)柎痤}

美洲印第安人后裔認(rèn)為新航路開辟給他們帶來的是“苦難”,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照材料一的研究角度,評(píng)價(jià)新航路開辟。

題型:?jiǎn)柎痤}

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入后美國(guó)時(shí)代,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)說明你的判斷。

題型:?jiǎn)柎痤}

在“新航路的開辟”地圖中,開辟線路1的航海家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題