問答題

材料一:

材料二:

材料三:

請(qǐng)寫出材料三中圖二所反映的歷史事件?指出該歷史事件對(duì)世界市場(chǎng)的影響?

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3.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?!?br /> ──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)?!覀兊拇粷M載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

材料四中圖一代表美國(guó)的曲線是哪一條?(請(qǐng)寫出編號(hào))材料四反映出19世紀(jì)后半期,世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化?
4.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變。”
──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)?!覀兊拇粷M載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)在當(dāng)時(shí)的世界經(jīng)濟(jì)中能取得這樣地位的原因?
5.問答題

材料一:1524年,有西班牙人這樣說:“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了,這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變。”
──《西方文明史》
材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。
──《馬克思恩格斯全集》
材料三:19世紀(jì)上半期,一個(gè)政論家的描述:英國(guó)已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國(guó)家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運(yùn)來他們種植的棉花;俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻(xiàn)它的大麻、亞麻和鐵礦石。我們熟練的機(jī)械工和技工制造必要的機(jī)器,把這些原料織成精美的布匹,銷往各國(guó)。……我們的船只滿載著原料歸來,又將滿載著制成品返回地球的各個(gè)角落。
材料四:
圖一:1600—1913年西班牙、荷蘭、英國(guó)和美國(guó)(自殖民地時(shí)代起)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖

圖二:1860—1900年世界主要工業(yè)國(guó)或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析:材料一中西班牙人為什么會(huì)覺得“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?,現(xiàn)在在它的中央了”?結(jié)合材料二說明:從世界的“邊緣”到世界的“中央”后,西班牙等國(guó)干了些什么?馬克思、恩格斯是如何評(píng)價(jià)這種行為的?

最新試題

17世紀(jì),憑借強(qiáng)大的商船隊(duì)壟斷世界航運(yùn)業(yè),成為“海上馬車夫”的國(guó)家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美洲印第安人后裔認(rèn)為新航路開辟給他們帶來的是“苦難”,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歐洲人向美洲輸出工業(yè)品,及其用工業(yè)品(從非洲)換來的黑人奴隸,在美洲換成白銀,再把這些白銀運(yùn)往亞洲,換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒,運(yùn)回歐洲。材料說明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生和發(fā)展的歷史考察,對(duì)外貿(mào)易政策可歸納為自由貿(mào)易政策和保護(hù)貿(mào)易政策兩大類型。下列有關(guān)兩種貿(mào)易政策的說法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“新航路的開辟”地圖中,開辟線路1的航海家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

材料一從哪些方面體現(xiàn)了歐洲“商業(yè)革命”的內(nèi)涵;結(jié)合所學(xué)評(píng)價(jià)新航路的開辟對(duì)人類歷史進(jìn)程的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

馬克思說:“美洲的發(fā)現(xiàn),繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地?!睂?duì)此,理解正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何評(píng)價(jià)義和團(tuán)和清政府對(duì)新式交通工具所持態(tài)度?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明近代以來中國(guó)交通近代化的趨勢(shì)如何?

題型:?jiǎn)柎痤}

在資本主義世界市場(chǎng)的形成過程中,主要的促進(jìn)因素應(yīng)包括()①殖民活動(dòng)的拓展②工業(yè)革命的進(jìn)行③國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)展④交通運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)步

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者稱“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”為“哥倫布大交換”,認(rèn)為哥倫布首次航行到美洲大陸,是舊大陸與新大陸之間聯(lián)系的開始,也是一件關(guān)于生物、農(nóng)作物、人種、文化、傳染病以及觀念在東半球與西半球之間的一場(chǎng)引人注目的大轉(zhuǎn)換。從這個(gè)角度來看,下列哪項(xiàng)不是哥倫布“發(fā)現(xiàn)新大陸”給美洲帶來的影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題