閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
材料一:太平天國(guó)革命不僅借助外來(lái)的思想武器,動(dòng)員、鼓舞、組織了革命力量,而且在自己的政治綱領(lǐng)中,表現(xiàn)了空想社會(huì)主義思想因素。
——《中國(guó)近代政治思想》
材料二:我們革命的目的,是為中國(guó)謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專(zhuān)制,故要民族革命;不愿君主一人專(zhuān)制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專(zhuān)制,故要社會(huì)革命。
——《三民主義與中國(guó)前途》
材料三:邊界紅旗子始終不倒,不但表示了共產(chǎn)黨的力量,而且表示了統(tǒng)治階級(jí)的破產(chǎn),在全國(guó)政治上有重大意義。
——《井岡山的斗爭(zhēng)》
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在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,中共找到的中國(guó)特色的革命道路是什么?抗戰(zhàn)時(shí)期中共始終堅(jiān)持了什么抗戰(zhàn)路線?抗戰(zhàn)相持階段中共在華北地區(qū)取得了什么戰(zhàn)役的勝利?
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
圖二、五這二幅圖所反映出的兩支軍隊(duì)的最終建國(guó)理想分別是什么?
概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。(4分)
概述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)。(8分)
閱讀材料三,指出中國(guó)的1954年憲法是哪次會(huì)議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國(guó)根本政治制度是什么?(4分)
依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷斯大林關(guān)于“集體農(nóng)莊”的說(shuō)法是否合理?結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由(言之成理,均可得分)。(5分)此后蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)政策方面進(jìn)行了哪些改革?(2分)
梁?jiǎn)⒊瑸槭裁匆岳铠櫿聻榫€索來(lái)勾勒19世紀(jì)下半葉的中國(guó)歷史?(2分)
請(qǐng)回答:根據(jù)上述材料,指出近代中國(guó)民主革命的主題是什么?(2分)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)這一主題作丁怎樣的努力?(8分)這一努力呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)?(3分)給我們?cè)鯓拥臍v史啟示?(2分)
有人說(shuō)德國(guó)的君主立憲制是披著民主外衣的專(zhuān)制統(tǒng)治,消極作用大,你如何評(píng)價(jià)呢?