簡(jiǎn)析新聞工作者具有自我調(diào)節(jié)能力的必要性。

播音員和主持人在體驗(yàn)受眾情感的需求方面要做到（）。

新聞傳播的內(nèi)容對(duì)受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對(duì)受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐，但是過(guò)多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問(wèn)題。

什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時(shí)”？

播音員和主持人在運(yùn)用自己的情感感染受眾方面要注意什么問(wèn)題？

播音員和主持人的應(yīng)變能力是如何體現(xiàn)的？

下列選項(xiàng)中，并不屬于受眾人格因素范疇的是（）。

媒體報(bào)道的事實(shí)給受眾以新的觀念，推翻了他對(duì)某一客體已有的心理傾向，這就是（）。

為什么說(shuō)雙方心理溝通的傳播效果會(huì)更好？