梁啟超論李鴻章
李鴻章所以為一世俗儒所唾罵者以洋務(wù),其所以為一世鄙夫所趨重者亦以洋務(wù),吾之所以重李責(zé)李而為李惜者亦以洋務(wù)。謂李鴻章不知洋務(wù)乎?中國洋務(wù)人士,吾未見有其比也。謂李鴻章真知洋務(wù)乎?何以他國以洋務(wù)興,而吾國以洋務(wù)衰也?吾一言以斷之,則李鴻章坐知有洋務(wù),而不知有國務(wù)。
是役(指甲午戰(zhàn)爭)也,李鴻章之失機(jī)者固多,即不失機(jī),而亦必?zé)o可以幸勝之理。蓋十九世紀(jì)下半紀(jì)以來,各國之戰(zhàn)爭,其勝負(fù)皆可于未戰(zhàn)前決之,何也?世運愈進(jìn)于文明,則優(yōu)勝劣敗之公例愈確定。實力之所在,即勝利之所在。
各國并立,生存競爭,惟利是視?!铠櫿轮侄?,專以聯(lián)某國制某國為主?!谥小⑷罩?,則欲嗾(唆使)俄、英以制日,……卒之未嘗一收其效,而往往因此之故,所失滋多。膠州、旅順、大連、威海、廣州灣、九龍之事,不得不謂此政策為之厲階也?!?,內(nèi)治不修,則外交實無可辦之理。以中國今日之國勢,雖才十倍于李鴻章者,其對處之策,固不得不隱忍遷就于一時也。此吾所以深為李鴻章憐也。
——梁啟超《中國四十年來大事記(一名李鴻章)》
問題:(25分)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
在國共十年對峙時期,中共找到的中國特色的革命道路是什么?抗戰(zhàn)時期中共始終堅持了什么抗戰(zhàn)路線?抗戰(zhàn)相持階段中共在華北地區(qū)取得了什么戰(zhàn)役的勝利?
人民解放戰(zhàn)爭時期,人民解放軍連續(xù)發(fā)動哪三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命取得勝利,有何偉大意義?
閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時代背景。
材料一所說的“政治綱領(lǐng)”名稱叫什么?其在土地分配方面的基本主張是什么?
依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識,判斷斯大林關(guān)于“集體農(nóng)莊”的說法是否合理?結(jié)合史實說明理由(言之成理,均可得分)。(5分)此后蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)政策方面進(jìn)行了哪些改革?(2分)
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
據(jù)材料二,簡要指出《臨時約法》的主要內(nèi)容是什么?它的頒布有什么意義?(5分)
有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治,消極作用大,你如何評價呢?
材料一、材料二斗爭的主要對象分別是誰?