問答題

材料一:

材料二:1890年,美國海軍將領(lǐng)馬漢在出版的《海權(quán)對歷史的影響(1660-1783)》一書中提出了海權(quán)論:海權(quán)即憑借海洋使一個(gè)民族變得偉大的所有因素,海權(quán)支配一個(gè)國家的興衰存亡。馬漢關(guān)于制海權(quán)問題的論述,在中國受到冷落,卻引起了正積極向外擴(kuò)張的日本的密切關(guān)注,(日本)這種與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)方式終于在五年以后得到了回報(bào)。
材料三:列寧說:華盛頓會(huì)議為太平洋兩岸兩個(gè)大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。

根據(jù)材料三試結(jié)合所學(xué)知識(shí),對列寧的上述觀點(diǎn)加以論述說明。

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3.問答題

材料一:……在15世紀(jì)早期這段異乎尋常的歷史中,……正是制度結(jié)構(gòu)上和向外推動(dòng)力方面的根本差別,在世界歷史的這一重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭,使中國的力量轉(zhuǎn)向內(nèi)部,將全世界海洋留給了西方的冒險(xiǎn)事業(yè)。
材料二:(松江)紡織不止村落,雖城中亦然,……里媼晨抱紗入市,易木棉以歸,明旦復(fù)抱紗以出,無頃刻間歇。
—一《華亭縣志•風(fēng)俗》
材料三:近日洋布大行,價(jià)才當(dāng)棱布三分之一。吾村專以紡織為業(yè),近聞已無紗可紡。松、太布市,銷減走半。
——包世臣《安黑四種》
材料四:1950~1993年中國與日本、美國、蘇聯(lián)的貿(mào)易額(單位為百萬美元)
時(shí)間       1950      1955     1965     1970     1980       1993
日本        47        83      454       807     9201       39066
美國       238       —      —      —      4813       27660
蘇聯(lián)       337       1790      406      45       492        —

對比分析材料四中20世紀(jì)50年代與80年代,我國對外貿(mào)易格局有何不同特點(diǎn)?請闡述造成這種變化的國際、國內(nèi)因素。

最新試題

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入后美國時(shí)代,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)說明你的判斷。

題型:問答題

依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出為實(shí)現(xiàn)“市場經(jīng)濟(jì)”“與國際接軌”,20世紀(jì)90年代以來中國政府進(jìn)行了怎樣的努力?

題型:問答題

按照材料一的研究角度,評(píng)價(jià)新航路開辟。

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凡是不以工業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)的商業(yè)繁榮,是不能持久的;在資本主義世界地位的上升,必須憑借自己雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)?!安荒艹志谩钡睦C不包括()

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馬克思說:“美洲的發(fā)現(xiàn),繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地?!睂Υ?,理解正確的是()

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有學(xué)者認(rèn)為,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程。推動(dòng)?xùn)|西文化圈大匯合的經(jīng)濟(jì)根源是()

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根據(jù)材料一舉例說明“控制大海就成了控制世界財(cái)富的關(guān)鍵”。

題型:問答題

古代中國的四大發(fā)明傳入歐洲,加快了西方邁入近代社會(huì)的速度。其中,指南針發(fā)揮的作用是()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)上述材料,分析馬漢提出“應(yīng)積極、有效地對長江流域施加影響”的理由。

題型:問答題

按照材料一的研究角度來看世界近代史,可能會(huì)對l8世紀(jì)——l9世紀(jì)末20世紀(jì)初的哪些重大事件評(píng)價(jià)較高?

題型:問答題