下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問題
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護(hù)環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)
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圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源是（）。
如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？（）。請(qǐng)說(shuō)明理由：（）
該生態(tài)系統(tǒng)除具有物質(zhì)循環(huán)功能外，還具有（）功能。
該食物網(wǎng)中有多少條食物鏈（），如果C要增加1kg重量，至少要消耗B（）kg。D和E的關(guān)系（）。
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有（）條食物鏈。
如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會(huì)（）
圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，C可表示（）
圖中的初級(jí)消費(fèi)者是（），蛇是（）消費(fèi)者，鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有（）營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
右上圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個(gè)金字塔。其中右邊為（）金宇塔，左邊為（）金字塔。農(nóng)民在田間防除雜草、病蟲害等工作的意義是（）
請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子：（）