A.可以臨陣磨槍
B.必須在日常生活中準(zhǔn)備
C.可以按圖索驥
D.聽(tīng)一次講座就行
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中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)主要有（）
①接受了與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育，專業(yè)性強(qiáng)
②接受了多種形式的創(chuàng)業(yè)教育
③有一定的創(chuàng)業(yè)理念
④不但具有一技之長(zhǎng)，而且具備相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.慈孝
B.果斷
C.開(kāi)朗
D.獨(dú)裁
A.評(píng)估和駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力
B.人際交往與合作能力
C.個(gè)人形象設(shè)計(jì)能力
D.財(cái)務(wù)管理能力
A.無(wú)視同事存在
B.背后議論是非
C.工作得過(guò)且過(guò)
D.虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教
A.上網(wǎng)搜索相關(guān)求職技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.不需準(zhǔn)備，依靠父母、親屬的關(guān)系通過(guò)面試
C.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)
D.準(zhǔn)備得體的面試服裝
最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
下列不屬于職業(yè)的是（）。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睂?duì)這段話理解不正確的是（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì)，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來(lái)在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。