拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)（）。

促進學生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學校的綜合育人功能。

要形成良好的學習素質(zhì)，首先須完成基本的學習任務(wù)，其次是建構(gòu)完整的學習過程。

教育者的重要職責和任務(wù)就是幫助學生發(fā)現(xiàn)他的（）。

激活每一位受教育者個性潛能發(fā)展，學校除了在（）等方面有計劃地大膽創(chuàng)新外，同時必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。

教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒有正確的施教態(tài)度，就很難產(chǎn)生科學有效的施教方法。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。

教育是人的活動，是（）。

學校物理環(huán)境包括（）等方面。