A.職業(yè)人群健康教育、醫(yī)院健康教育、社區(qū)健康教育等 
B.疾病防治健康教育、營養(yǎng)健康教育、社區(qū)健康教育等 
C.疾病防治健康教育、營養(yǎng)健康教育、環(huán)境保護(hù)健康教育等 
D.職業(yè)人群健康教育、疾病防治健康教育、社區(qū)健康教育等 
E.職業(yè)人群健康教育、疾病防治健康教育、環(huán)境保護(hù)健康教育等

A.收集有關(guān)健康教育對(duì)象的資料 
B.確定健康教育的首選問題 
C.制定健康教育的目標(biāo) 
D.確定開展健康教育的形式 
E.監(jiān)測(cè)、檢查健康教育活動(dòng)

A.內(nèi)容明確 
B.重點(diǎn)突出 
C.語速適中 
D.避免對(duì)視 
E.適當(dāng)重復(fù)

A.穿隔離衣后，可到治療室取物 
B.穿隔離衣的，可隨意活動(dòng) 
C.穿隔離衣后僅用避污紙接觸患者，脫衣后可不用消毒雙手 
D.護(hù)理操作前用物計(jì)劃周全，以省略反復(fù)穿脫隔離衣及手的消毒 
E.為患者發(fā)藥時(shí)，可不用穿隔離衣

A.接種抗毒素 
B.注射丙種球蛋白 
C.接種疫苗、菌苗、類毒素 
D.注射高價(jià)免疫球蛋白 
E.加強(qiáng)營養(yǎng)