A.一所高中的校長發(fā)放畢業(yè)證書
B.一個部門的主管部門火災(zāi)后搬遷
C.一個經(jīng)理面試潛在的雇員
D.一個值班長譴責(zé)職工遲到
E.項目經(jīng)理聽團隊表示
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你可能感興趣的試題
A.控制
B.計劃
C.人員
D.協(xié)調(diào)
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.控制
B.計劃
C.人員
D.組織
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.為一個非營利組織負(fù)責(zé)籌款活動的負(fù)責(zé)人
B.一個步兵排的排長
C.醫(yī)院的部門的負(fù)責(zé)人醫(yī)生
D.一個大城市的市長
E.給公司的所有員工發(fā)郵件的IT技術(shù)員
A.一個教堂
B.一個大學(xué)
C.一個軍事單位
D.一個特定的成年人所在的社區(qū)
E.一所小學(xué)
A.傳統(tǒng)的管理
B.溝通
C.人力資源管理
D.概念技能
E.社交網(wǎng)絡(luò)
最新試題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
價值觀的核心成分是()
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()