A.會議內(nèi)容+紀(jì)要
B.會議名稱+紀(jì)要
C.單位名稱+紀(jì)要
D.會議地點+紀(jì)要
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A.規(guī)劃
B.設(shè)想
C.打算
D.安排
A.明確的目的性
B.較強的預(yù)測性
C.實施的可行性
D.計劃要有約束力
A.計劃
B.總結(jié)
C.批復(fù)
D.簡報
A.使人積累經(jīng)驗、提高認識、改進工作
B.能夠調(diào)動人的積極性
C.匯報工作、交流經(jīng)驗
D.幫助人們共同提高
A.生產(chǎn)性總結(jié)
B.經(jīng)驗總結(jié)
C.專題總結(jié)
D.綜合性總結(jié)
最新試題
應(yīng)用文的特點是真實性,在實際撰寫中不必做到百分百真實,可以稍加虛構(gòu)或夸大。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
請假條里最重要的信息是()。
下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機關(guān)給予幫助。
×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問,需用()進行解決。
判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()