A.個(gè)性化
B.指導(dǎo)
C.社會(huì)化
D.制度化
E.脅迫
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A.通過(guò)自己的言行建立規(guī)范，并滲透到組織各層級(jí)
B.確保個(gè)人和組織的價(jià)值觀的適當(dāng)?shù)钠ヅ?br />
C.增選新員工
D.為新員工提供一個(gè)框架
E.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)管理的舉措
A.建立和執(zhí)行規(guī)范
B.確保候選人適合在組織內(nèi)
C.社交申請(qǐng)人
D.識(shí)別個(gè)人的技能來(lái)執(zhí)行某些工作
E.組織的整合
A.高層管理人員
B.環(huán)境
C.國(guó)家組織運(yùn)作者
D.組織的創(chuàng)始人
E.員工的信仰體系
A.文化的兼容性
B.文化協(xié)同作用
C.金融優(yōu)勢(shì)
D.產(chǎn)品協(xié)同作用
E.價(jià)值優(yōu)勢(shì)
A.員工行為是一致性
B.組織面對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境
C.組織的管理是無(wú)效的
D.減少員工做事的模糊性
E.強(qiáng)文化下
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來(lái)界定。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
在決策制定過(guò)程中，評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后？（）
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí)，會(huì)增加相互依賴性，可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判，這是群體成員之間依賴感的（）基礎(chǔ)。
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
掌握溝通技巧的方式有（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）