單項選擇題影響專業(yè)技術人員潛力開發(fā)自身因素：生理差異，相對較好的不包括（）。

A.體力強壯者
B.男性
C.智商較高者
D.女性


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1.單項選擇題通過培訓的方式激活專業(yè)技術人員潛力的方式，其中不對的是（）。

A.多媒體培訓
B.自我調節(jié)學習
C.仿真學習
D.封閉訓練

2.單項選擇題創(chuàng)新環(huán)境建設的機制建設，營造社會機制，創(chuàng)造激勵機制，包括（）。

A.獎勵、人事制度改革
B.人事制度改革
C.給予職位
D.大力發(fā)放獎金

3.單項選擇題創(chuàng)新環(huán)境建設的機制建設，營造社會機制創(chuàng)造發(fā)展機制，不包括（）。

A.在職學習
B.脫產進修
C.社會調研
D.出國考察、旅游

4.多項選擇題創(chuàng)新型專業(yè)技術人才的特點（）。

A.人才能力卓越
B.永不滿足
C.于變通和尋求高明的方法
D.不因循守舊，墨守成規(guī)

5.單項選擇題創(chuàng)造主與創(chuàng)造從的關系不對的是（）。

A.創(chuàng)造主創(chuàng)造促進，創(chuàng)造從創(chuàng)造抑制
B.創(chuàng)造主創(chuàng)造抑制，創(chuàng)造從創(chuàng)造促進
C.部分創(chuàng)造主和創(chuàng)造從創(chuàng)造促進，大部分創(chuàng)造主和創(chuàng)造從創(chuàng)造抑制
D.作為一個群體，群體內的創(chuàng)造主和創(chuàng)造從均處于創(chuàng)造促進，或創(chuàng)造抑制，卻由于群體之外的創(chuàng)造物進入創(chuàng)造過程且發(fā)揮強有力的創(chuàng)造效能，形成創(chuàng)造抑制或者創(chuàng)造促進