A.該愛好對(duì)應(yīng)聘職位有一定的聯(lián)系。
B.展現(xiàn)良好的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)生涯的平衡性。
C.展現(xiàn)個(gè)人的品味和風(fēng)格。
D.凸顯個(gè)性，區(qū)別于其他應(yīng)聘者
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A.有助于說(shuō)明自己的交際能力和組織能力等
B.表明你有主動(dòng)拓展和提升的意愿
C.展現(xiàn)你的發(fā)展?jié)摿?br />
D.與學(xué)習(xí)經(jīng)歷一起更全面的展示自己的職業(yè)素質(zhì)
A.列舉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中獲得的分?jǐn)?shù)或等級(jí)
B.描述自己在英語(yǔ)國(guó)家的生活經(jīng)歷
C.展示自己英語(yǔ)寫作作品
D.描述自己以英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言的工作經(jīng)歷
A.針對(duì)求職目標(biāo)組織簡(jiǎn)歷寫作
B.通過(guò)既往的經(jīng)歷向用人單位展示自身的潛力和發(fā)展優(yōu)勢(shì)
C.為自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)“做廣告”
D.凸顯對(duì)自己有利的信息
A.本人基本情況
B.基本學(xué)習(xí)情況、工作經(jīng)歷
C.聯(lián)系方式
D.求職目標(biāo)和任職資格資質(zhì)
A.建立是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷和成績(jī)的概括總結(jié)
B.建立的信息簡(jiǎn)明，格式相對(duì)固定
C.建立是用人單位分析、比較、篩選和錄用應(yīng)聘者的重要依據(jù)。
D.簡(jiǎn)歷的目的是幫助應(yīng)聘者全面介紹自身，創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)。
最新試題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)的含義包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。