人類最基本的學(xué)習(xí)方法是（）。

進行語文基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)時，要做到“精要、（）、有用”。

閱讀包括兩大領(lǐng)域，分別是（）

功語交際訓(xùn)練具有很強的（），所以應(yīng)把“練”貫穿于口語交際教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。

（）是教育活動的基礎(chǔ)背景，也是構(gòu)建和實施校本課程所依賴的基本條件。

復(fù)習(xí)課的基本結(jié)構(gòu)主要包括（）、展開復(fù)習(xí)、歸納整理和鞏固提高。

行為主義在語文課程實施方面強調(diào)模仿練習(xí)和（）的運用。

聽問訓(xùn)練常見的形式有口問口答和（）兩種類型。

作文教學(xué)的直接目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

課程改革有兩個不可分割的因素，即技術(shù)因素和（）