A、時代的要求
B、教學要求
C、家長的要求
D、學校的要求
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A、教師天天跟緊學生,不給學生犯錯誤的機會
B、熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等,公正對待學生
C、對學生嚴格要求,耐心教育,不諷刺,挖苦,歧視學生
D、不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權利
A、針對性
B、邏輯性
C、知識性
D、創(chuàng)造性
A、驅趕教師的權利
B、質疑提問的權利
C、要求更換教師的權利
D、抵制占有自己時間的權利
A、自主、合作、探究
B、閱讀、合作、行動研究
C、學習、討論、創(chuàng)新
D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
A、具有高度的共產(chǎn)主義思想覺悟
B、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)
C、熱愛學生,嚴謹治學
D、團結協(xié)作,尊重家長
最新試題
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調要構建高質量的教育體系,構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
在設計中層干部培訓課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源,共同承擔育人的職責。
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時,所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標是()