單項(xiàng)選擇題教師對(duì)待班里所謂的“差生”應(yīng)該（）。

A.順其自然
B.發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，給予賞識(shí)和表揚(yáng)，加以引導(dǎo)
C.嚴(yán)厲批評(píng)教育，促進(jìn)努力學(xué)習(xí)
D.請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校


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1.單項(xiàng)選擇題教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思，其中的核心要素是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)
B.反思
C.經(jīng)驗(yàn)和反思
D.其它

2.多項(xiàng)選擇題軟件包括哪兩大類（）。

A.內(nèi)部軟件
B.外部軟件
C.系統(tǒng)軟件
D.應(yīng)用軟件

3.單項(xiàng)選擇題布魯姆等人按照教育的——邏輯的——心理的原則，把教育目標(biāo)分為三個(gè)主要部分，他們是（）

A.認(rèn)知領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和過程與方法領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域
D.價(jià)值觀領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)能有效的提高化學(xué)教學(xué)活動(dòng)的效率，使化學(xué)教學(xué)活動(dòng)具有（）

A.明確的方向性、自覺性和有序性
B.明確的目的性、自覺性和有序性
C.明確的方向性、規(guī)律性和簡(jiǎn)捷性
D.明確的目的性、可行性和規(guī)律性

5.單項(xiàng)選擇題（）是行動(dòng)研究的關(guān)鍵特征之一。

A.改進(jìn)
B.閱讀
C.公正
D.反思