單項選擇題()是科學教育心理學的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家,被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”
A、加涅
B、奧蘇貝爾
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金納
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1.多項選擇題下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是()。
A、接受學習
B、發(fā)現(xiàn)學習
C、機械學習
D、有意義學習
E、無意義學習
2.多項選擇題下列屬于我國心理學家對學習的分類的是()。
A、知識的學習
B、技能的學習
C、行為規(guī)范的學習
D、有意義的學習
E、無意義的學習
3.單項選擇題根據(jù)維度對認知領域的學習進行了分類的美國心理學家是()。
A、加涅
B、奧蘇貝爾
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金納
4.多項選擇題下列屬于運動技能的是()。
A.體操技能
B.寫字技能
C.作圖技能
D.規(guī)則技能
E.操作儀器技能
5.單項選擇題加涅把()作為最基本的智慧技能,認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。
A、辨別技能
B、概念技能
C、規(guī)則技能
D、高級規(guī)則技能
E、運動技能
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
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題型:判斷題
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題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題