A、位置記憶法
B、簡(jiǎn)編
C、諧音聯(lián)想法
D、語(yǔ)義聯(lián)想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、合作學(xué)習(xí)模式
B、交互式學(xué)習(xí)模式
C、指導(dǎo)教學(xué)模式
D、程序化訓(xùn)練模式
A、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間
B、高效利用最佳時(shí)間
C、合理利用休閑時(shí)間
D、靈活利用零碎時(shí)間
A、監(jiān)視策略
B、計(jì)劃策略
C、調(diào)節(jié)策略
D、復(fù)述策略
A、生成性原則
B、個(gè)人自我效能感原則
C、特定性原則
D、主體性原則
A、學(xué)習(xí)心境管理
B、社會(huì)資源利用
C、學(xué)習(xí)時(shí)間管理
D、學(xué)習(xí)環(huán)境管理
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?/p>
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。