A.固走工資制
B.崗位技能工資制
C.計(jì)時(shí)工資制
D.崗位續(xù)效工資釗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.新加坡為社會(huì)共濟(jì)型
B.美國(guó)為國(guó)家供養(yǎng)型
C.德國(guó)和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型
D.英國(guó)和北歐為公共福利型
A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇
B.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)星
C.專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)
D.專業(yè)技術(shù)人才聘用
A.工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部甶職工承擔(dān)
B.工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)黃率
C.工傷的一次性補(bǔ)償和長(zhǎng)期補(bǔ)償相結(jié)合
D.工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的
A.找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)
B.把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)
C.集中時(shí)間、精力和其它資源，聚焦主要目標(biāo)
D.在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，拾階而上
A.人對(duì)市場(chǎng)
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.組織文化
最新試題
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
組織發(fā)展目的不包括（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）