A.德國《勞工疾病保險(xiǎn)法》
B.中國的《社會保險(xiǎn)法》
C.美國的《社會保陣法》
D.國際勞工組織的《社會保障公約》
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A.開始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢
B.在大字高年級進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情
C.在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”
D.既注意提升智商，又注意提升情商
A.全能型人才
B.高水平管理人才
C.專業(yè)技術(shù)人才
D.創(chuàng)新型人才
A.職業(yè)錨與能力、動機(jī)、價(jià)值觀互動
B.職業(yè)錨在實(shí)趺中選擇、認(rèn)識、強(qiáng)化
C.職業(yè)錨有助于職業(yè)定位
D.職業(yè)錨是不可能変化的
A.個(gè)人
B.社會
C.組織
D.取位
A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
B.職讓生涯穩(wěn)寶期
C.取業(yè)生涯選擇期
D.職業(yè)生涯適應(yīng)期
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動的職業(yè)。
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）